La jumătatea lunii iunie, Jessica Gentry, 34 de ani, fostă profesoară la Stone Spring Elementary din Harrisonburg, Virginia, a scris o postare pe Facebook despre motivul pentru care a decis să renunțe la locul de muncă. Perspectiva lui Gentry a devenit rapid virală, câștigând aproape 215.000 de acțiuni pe parcursul a doar 10 zile.
În lungul său post, Gentry a scris că oamenii ar putea crede că „a plecat de la învățătură din cauza salariilor urâte”, dar a precizat că decizia ei a avut mult mai mult de-a face cu modul în care profesorii sunt așteptați să funcționeze în prezent. Făcând o părere că problema este că „copiii s-au schimbat”, ea a scris că părinții și societatea în general s-au schimbat și că „copiii sunt doar victimele inocente ale acestui lucru”.
„Părinții lucrează orele nebune, consumate de dispozitivele lor, lăsând copiii în situații instabile de parenting / coparenting, influențe mediatice teribile”, a scris ea. "Copiii care flutură mesele la școală? Nu au un loc sigur acasă. Sălile noastre de clasă sunt primul loc în care au auzit vreodată" nu ", au primit granițe, arătându-le dragoste prin respect."
De fapt, un studiu din 2018 realizat de Universitatea de Medicină din Michigan a oferit 172 de familii cu doi părinți cu un copil cu vârsta de 5 ani sau mai mic un chestionar online care le-a cerut părinților să indice cât de des și-au verificat telefoanele în timp ce cu copiii lor și cât de des copiii lor acționat. Ei au descoperit că smartphone-urile sau alte dispozitive tehnologice au în calea interacțiunilor părinte-copil cel puțin o dată pe zi în aproape fiecare caz.
Gentry a menționat, de asemenea, că profesorii sunt presionați să se bazeze pe tehnologie, în loc să promoveze „elementele de bază ale construirii relațiilor și mâinile pe învățare”. "Copiii nu pot deja să citească indicii sociale și să se comporte în mod corespunzător în setările sociale", a scris ea. Aceasta este o preocupare la care au fost răsunători unii experți în educația copiilor, care sunt îngrijorați de faptul că mulți copii astăzi nu pot citi ceasuri analogice sau să prindă corect un creion.
În plus, Gentry a spus că școlile de astăzi se ocupă din ce în ce mai mult de părinți și nu împing niciodată înapoi când vine vorba de plângerile lor. „În loc să-i responsabilizăm pe părinți… și să îi facem parteneri adevărați, am adoptat o mentalitate de servicii pentru clienți”, a scris ea. „Am avut părinții să-mi spună că nu am voie să le spun copilului lor„ nu ”.
În total, Gentry spune că profesorii se simt ca „copiii au nevoie și merită mai mult decât primesc”, ceea ce are un efect distructiv asupra sănătății lor mentale și fizice. "Devenim mâncători emoționali. Devenim cartofi canapea pentru a ieși", a scris ea. „Devenim atât de scăpate, încât familiile noastre suferă”.
Ca răspuns la toată atenția pe care a primit-o postul lui Gentry, Michael Richards, superintendentul școlilor publice din Harrisonburg City, a declarat Good Morning America că „personalul școlilor publice din Harrisonburg este un profesionist dedicat, muncitor, care îngrijește zilnic toți copiii”.
Atunci când a fost contactat prin e-mail, Gentry a spus că „localnicii au însemnat cu atenție” despre postarea ei pe Facebook, dar a menționat că mulți oameni „au fost pozitivi, simpatici și au răspuns cu sentimente similare”.
Managerul de cafenea școlară, Wanda Hinkle, a scris în secțiunea de comentarii a postării lui Gentry că „acești copii nu aud” nu, nu fac asta ”de la nimeni… Nu avem voie să-i învățăm responsabilitatea sau să îi facem să-și asume responsabilitatea pentru propriile acțiuni. Îi iubesc pe toți acești oameni mici din toată inima mea, dar… Acești copii nu vor putea să-și facă viața și viața pentru propria familie pentru că nu avem și nu avem voie să le arătăm ce este RESPECT pentru ceilalți."
Într-un e-mail de urmărire, Gentry a adăugat că salută profesorii care și-au disciplinat copilul. "Propriul meu copil a fost în timp de mai multe ori la grădiniță și clasa I - și l-am încurajat. Vreau ca ea să respecte regulile și autoritatea și să crească ca membru al societății bine rotunjite", a scris ea.
Când a fost întrebat despre ce pot face părinții pentru a se asigura că profesorii copiilor lor nu se simt la fel ca ea, Gentry a spus: „Știți că NICIUL copil nu este perfect. Vor avea momente de învățat - momentele în care profesorul va trebui să vorbească cu impune-i consecințe și ajută-i să crească ca oameni. S-ar putea să nu fiți de acord cu aceasta, s-ar putea să credeți că copilul dvs. este perfect, dar avem nevoie de încrederea și sprijinul vostru."
În ceea ce privește ce urmează pentru Gentry acum, după ce a ieșit din școala la care a predat timp de 12 ani, a spus că se simte „ușurat, dar își dă seama, de asemenea, că avem o mulțime de muncă de făcut pentru a îmbunătăți mediul școlar pentru copii și profesori."
Și pentru un exemplu despre cum uneori, tehnologia poate consolida relația profesor-elev, verificați: Proiectul meme viral de sfârșit de an al profesorului vă va face ziua.
Diana Bruk Diana este un editor senior care scrie despre sex și relații, tendințe moderne de întâlnire și sănătate și bunăstare.