Sezonul înapoi la școală este la orizont, iar 2019 se transformă în cel mai scump încă. Federația Națională de Retail (NRF) estimează că, în 2019, familiile cu copii la școala elementară prin liceu vor cheltui o medie minunată de 696, 70 USD pe rechizite - cel mai mare număr înregistrat vreodată în istoria NRF.
Evident, nu fiecare gospodărie americană are în schimb o sumă de 700 de dolari de rezervă pentru a arunca pe creioane și lipici. De fapt, aproximativ 1 din 5 copii din SUA trăiesc în prezent în sărăcie, potrivit Communities in Schools, o organizație care lucrează pentru a sprijini elevii cei mai vulnerabili din America. Asta înseamnă că 1 din 5 copii trăiesc într-o casă în care venitul anual este sub 25.750 de dolari, conform liniilor directoare federale pentru sărăcie din 2019. Mai bine spus: în bugetele acestor gospodării nu există niciun spațiu pentru caiete noi și indicatoare pentru ștergere uscată, cu atât mai puțin comisioanele pentru o excursie pe teren sau chiar un prânz zilnic de la cantina școlii.
Din păcate, acea scurtă listă nici măcar nu începe să zgârie suprafața tuturor provocărilor cu care se confruntă persoanele care se confruntă cu sărăcia atunci când vine vorba de educație - și asta este atât pentru studenții cu venituri mici, cât și pentru profesori. Iată câteva dintre obstacolele majore cu care se confruntă americanii cu venituri reduse în clasă, indiferent dacă sunt în spatele biroului profesorului sau în fața acestuia.
1 Este dificil să-ți permită rechizite școlare.
Shutterstock
De la elementele care vin imediat în minte (creioane, hârtie, lianți) până la cele mai puțin evidente, dar nu mai puțin importante (țesuturi, produse de desfacere a mâinilor), sezonul de la școală solicită o mulțime de cumpărături. Între organizațiile de caritate furnizarea școlilor și site-urile de crowdfunding axate pe educație, studenții cu venituri reduse și profesorii pot reuși uneori să strice și să obțină cantitatea minimă de aprovizionare. Însă trecerea fiecărui articol din lista extinsă - pe care cei de la GreatSchools nonprofit îi pun pe mai mult de două duzini de articole specifice pentru școlarii de mijloc - se poate dovedi dificilă.
Ba mai mult, în mod covârșitor, profesorii se încadrează și se scufundă în propriile salarii pentru a cumpăra rechizite pentru sala de clasă. 94 de procente incredibile ale profesorilor din școlile publice au raportat că au cheltuit o parte din banii lor (fără rambursare) pe rechizite școlare în cursul anului școlar 2014-2015, conform datelor Departamentului Educației din SUA. (Pentru context, 479 de dolari a fost suma medie a cheltuielilor pentru toți profesorii care au pus oricare din banii lor către rechizitele de clasă.) Dar, bineînțeles, dacă profesorul care suportă în mod nobil sarcina achiziționării de bunuri se luptă financiar, atunci și asta pune toată lumea aflată într-o situație de pierdere-pierdere.
2 Obținerea cantității recomandate de somn se poate dovedi imposibilă.
Shutterstock
Știm cu toții că este important pentru copiii de școală să prindă cantitatea recomandată de șmecher - pe care Centrele pentru Controlul și Prevenirea Bolilor le pune la 8-10 ore pentru adolescenți și 9-12 ore pentru adolescenți. Dar când vine vorba de copiii din gospodăriile mai sărace, chiar și suma minimă recomandată nu poate fi o opțiune. După cum raportează American Psychological Association, copiii din familii socio-economice scăzute au experimentat un somn de calitate slabă în termeni de "durată mai scurtă, calitate slabă, variabilitate mai mare și incidență mai mare a tulburărilor clinice de somn".
De prea multe ori, studenții din aceste situații se regăsesc cu alte slujbe sau responsabilități care pot reduce somnul, indiferent dacă lucrează într-o schimbare de seară, au grijă de frații mai tineri, pregătesc mese sau mediază dispute emoționale la Acasă. În mod similar, unii profesori s-ar putea jongla cu o altă slujbă cu normă parțială pe partea de predare, toate în efortul de a face scopuri.
3 Ratele de bullying sunt mai mari.
Shutterstock
Cu toții am devenit mult mai conștienți de ritmurile de intimidare în rândul copiilor, datorită proliferării media socială din ultimii ani. Din păcate, o tendință care a continuat să fie valabilă încă înainte de apariția smartphone-urilor este faptul că copiii cu statut socioeconomic mai scăzut adesea au rate mai mari de intimidare. Conform datelor de la UNESCO, 2 din 5 copii săraci se confruntă cu intimidarea.
În plus, datele publicate în iulie 2019 de Departamentul Educației din SUA au relevat faptul că, atunci când sunt grupate pe venituri, procentul cel mai mare de studenți care au raportat că au fost intimidați la școală proveneau din gospodării cu un venit între 7.500 și 14.999 dolari, cu 26, 6 la sută. Comparativ, 19, 8 la sută dintre studenții din gospodăriile cu venituri de 50.000 USD sau mai mari au raportat că au intrat în intimidare la școală.
4 Mâncarea în fiecare zi poate fi o luptă.
Shutterstock
Programul național de prânz școlar oferă prânzuri școlare gratuite și cu preț redus pentru studenții cu venituri mai mici, la aproximativ 100.000 de școli din țară. Dacă un student este dintr-o gospodărie cu un venit „sub sau sub 130 la sută din pragul sărăciei”, se califică pentru prânz gratuit. Dacă acel student este dintr-o gospodărie între 130 și 185 la sută, ei se pot califica pentru mese cu preț redus. Orice altceva - chiar și la 186 la sută - guvernul spune, practic, „Noroc dur. Plătiți prețul complet”.
Pentru acei studenți aflați în cuspită, consumul de prânz în fiecare zi nu este o garanție. Datorită eforturilor non-profitului precum No Kid Hungry și School Fach Lunch, s-au făcut unele progrese în ceea ce privește asigurarea fiecărui elev poate mânca pe tava de prânz. Totuși, colectiv, obiectivul este un drum lung și lung .
5 Participarea la extrașcolare poate reprezenta o povară financiară insurmontabilă.
Shutterstock
La fel ca un record înregistrat, consilierii de consiliere școlară oferă pentru totdeauna avantajul de a avea extrașcolare în CV-ul tău. Chiar și dincolo de modul în care ar putea apărea un record complet de implicare la un birou de admitere la colegiu sau la un viitor angajator, unul dintre celelalte puncte importante de vânzare a extrașcolarelor este că, de obicei, se distrează foarte mult! Cu toate acestea, costurile mari asociate cu unele dintre aceste activități îi pot determina pe elevi să participe.
Potrivit CS Mott Spitalul Național pentru Sănătatea Copiilor, studenții din gospodăriile cu venituri mici participă la extrașcolare la jumătate din rata ca studenți din medii cu venituri mai mari. Raportul Mott Poll a constatat că, la nivel național, taxele de participare la școală în medie erau de 161 USD pentru sport, 86 dolari pentru activități legate de artă și 46 dolari pentru alte cluburi și extrașcolare.
De asemenea, costurile pot împiedica profesorii cu venituri reduse să marcheze pentru ieșirile de grupuri, cum ar fi participarea la o oră fericită ocazională sau ieșirea la o masă în timpul unei conferințe de dezvoltare profesională (chiar dacă costul de participare la conferință este acoperit de districtul școlar).
6 Studenții pot începe cu întârziere la educația timpurie.
Shutterstock / Zodiacphoto
Uneori, copiii din familii sărace pot pierde o parte din dezvoltarea de bază în anii lor fragede, care ajută să-i stabilească pe calea spre succes atunci când încep de fapt școala. Conform studiului din 2015 al Departamentului Educației din SUA, doar 41 la sută dintre studenții cu venituri mici au fost înscriși la vârstă preșcolară, spre deosebire de 61 la sută dintre studenții săraci. Mai mult, chiar dacă au participat la un fel de preșcolar, copiii afro-americani și copiii cu venituri mici au fost cele mai probabil grupuri de a participa la ceea ce Departamentul de Educație a numit programe preșcolare „de calitate inferioară”.
Deci, ce înseamnă asta pentru realizarea educațională a copiilor? Potrivit unui studiu din 2014 publicat în Early Childhood Research Trimestrial , copiii din familii cu venituri mici s-ar putea să nu aibă experiență că le-a citit un părinte la culcare. Și, după cum subliniază partenerii de lectură nonprofit, fără acces la educația timpurie a copiilor, copiii ar putea să nu aibă șansa să sune scrisori pentru ei înșiși - un bloc de bază pentru stăpânirea limbajului.
7 Tehnologia de clasă ar putea fi blocată în secolul XX.
Shutterstock
În timp ce tabletele, laptopurile și toate tipurile de software educațional sunt implementate în sălile de clasă din întreaga țară, unii americani pur și simplu nu își pot permite acest tip de tehnologie. Profesorii s-ar putea să nu-și permită să se instruiască asupra modului de integrare a tehnologiei în planurile de lecție. Studenții (și familiile lor) s-ar putea să nu aibă computere acasă pentru a ține pasul. Districtele școlare s-ar putea să nu poată plăti factura unui program de distribuție a tehnologiei de masă. Oricare ar fi situația - și, uneori, este o combinație a tuturor celor trei - costul ridicat se poate dovedi a fi o barieră insurmontabilă pentru încorporarea tehnologiei în educație.
Mai mult, The Edvocate, o organizație dedicată politicii de educație, subliniază faptul că, chiar dacă elevii sunt dotate cu echipament - să zicem, un laptop personal pentru munca școlară - nu toți elevii au acces la internet odată ce părăsesc clădirea. Într-un district școlar din Wisconsin Edvocate sondat, doar 78 la sută dintre studenții districtului din categoria cu venituri mici au avut acces la internet în afara școlii.
8 Finanțarea călătoriilor pe teren poate fi redusă.
Shutterstock
De obicei, cele mai bogate raioane școlare sunt cele care își permit să facă cele mai extravagante excursii pe teren. Acestea sunt deseori finanțate de părinți care au un interes de a strânge fonduri pentru ca studenții să aibă experiențe de învățare imersive. Dar, potrivit Chalkbeat, o sursă de știri despre educația non-profit, o astfel de strângere de fonduri poate agrava (și de multe ori) disparitățile dintre calitatea educației primite la școlile cu venituri reduse.
Desigur, atunci când districtele școlare pur și simplu nu au fonduri disponibile, locuri precum Fundația NEA oferă subvenții pe care profesorii interesați le pot solicita. Dacă sunt acceptate, acestea vor ajuta la finanțarea costurilor călătoriilor pe teren, de la simple excursii de o zi la muzee până la excursii extravagante în locuri precum NASA. Cu toate acestea, dacă un profesor este întins între timpul de instruire, conferințele părinți-profesori, să fie prins de lucrările de notare și planificarea lecțiilor, poate fi dificil pentru ei să găsească timpul pentru redactarea unei propuneri de finanțare.
9 Decorațiunile camerei și ale vestiarului nu sunt în discuție.
Shutterstock
Gândiți-vă înapoi la zilele în care ați primit primul vestiar la școala medie. Ai introdus magneți sau o oglindă mică în interior sau chiar ai acoperit părțile laterale cu un tapet cu dulapuri polka pentru a-l îmbrăca? Mulți dintre adolescenții din ziua de azi își cu siguranță își personalizează casetele la gradul al nouălea - site-uri web precum Target și Pottery Barn Teen au categorii întregi dedicate decorului și accesoriilor vestiarului. Însă pentru adolescenții cu venituri mici, aceste tipuri de acțiuni sunt generoase și inacordabile. Aceeași problemă se extinde în mod evident și pentru profesorii care sunt așteptați să creeze săli de clasă calde și primitoare, dar care lucrează cu bugete extrem de mici, care trebuie alocate în altă parte.
Dar, chiar și dincolo de înfrumusețările cu cutie, este faptul că unii studenți săraci nu pot avea acces la cele mai de bază necesități, cum ar fi o nouă schimbare de haine. Într-o operă editată din februarie 2019 pentru USA Today , profesorul de matematică din clasa a opta, Yoo Eun Kim, a detaliat uniformele de spălare pentru cei mai săraci studenți, după ce și-a dat seama că lipsa hainelor curate îi împiedică pe unii dintre ei să urmeze școala.
10 Atât studenții cât și profesorii pot experimenta rate ridicate ale cifrei de afaceri.
Shutterstock
Când vine vorba de un statut socioeconomic scăzut la școală, există, din păcate, două tendințe similare. Primul este că profesorii nu-l elimină întotdeauna. Citând un sondaj de către Departamentul de Educație al SUA, Școala NYU Steinhardt de Cultură, Educație și Dezvoltare Umană a raportat în 2017 că aproape un sfert din noii profesori din școlile publice părăsesc complet profesia în primii trei ani de predare. În mod similar, în 2017, Institutul de politici de învățare a constatat că rata de afaceri a cadrelor didactice este cu 50 la sută mai mare în școlile din titlul I, care în general servesc mai mulți elevi cu venituri mici.
În același timp, elevii înșiși sunt de asemenea dezrădăcinați frecvent. Centrul Național pentru Copii în Sărăcie explică faptul că familiile cu venituri mai mici se mișcă mai frecvent, 17% dintre copiii între 6 și 11 ani în familii cu venituri mici se deplasează în 2015. Acest ciclu frecvent de mișcare îi obligă pe elevi să se oprească brusc și repornește-le studiile, fie că se adaptează la o nouă situație de viață sau chiar la un nou district sau la un nou curriculum al statului - ca să nu mai vorbim de abordarea provocărilor emoționale care pot rezulta din mutarea la o nouă școală și formarea de noi relații cu colegii și profesorii. Și pentru mai multe despre starea educației americane, nu ratați aceste 20 de mărturisiri șocante din partea profesorilor din școlile publice.
